始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)別人,是我見(jiàn)過(guò)情商最低的行為

情感導(dǎo)師 5337

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你好,我是鐵木君。

毫無(wú)疑問(wèn),始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)別人,是我見(jiàn)過(guò)情商最低的行為。

和這樣的人相處有多累,可以看看王蒙寫(xiě)的一篇,關(guān)于患了“雄辯癥”的病人看醫(yī)生的小故事。

始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)別人,是我見(jiàn)過(guò)情商最低的行為

醫(yī)生禮貌地對(duì)病人說(shuō):請(qǐng)坐。

病人卻不樂(lè)意了:為什么要坐?難道你要?jiǎng)儕Z我的不坐的權(quán)利嗎?

一下子就聊不下去了,醫(yī)生決定換個(gè)人畜無(wú)害的話題,緩和氣氛:今天天氣不錯(cuò)。

結(jié)果病人還是不買賬:純粹胡說(shuō)八道!你這里天氣不錯(cuò),并不等于全世界在今天都是好天氣。

例如北極,今天天氣就很壞,刮著大風(fēng),漫漫長(zhǎng)夜,冰山正在撞擊……

醫(yī)生解釋:我說(shuō)的今天天氣不錯(cuò),一般是指本地,不是全球嘛。大家也都是這么理解的嘛!

病人反駁:大家都理解的難道就一定是正確的嗎?

大家認(rèn)為對(duì)的就一定是對(duì)的嗎?

明明他是來(lái)看病的,他卻始終語(yǔ)語(yǔ)反駁、句句雄辯,忘了此行真正重要的目的,耽誤了醫(yī)生給他看病。

這篇文章,告訴大家:

當(dāng)一個(gè)人始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)別人的時(shí)候,他說(shuō)話的目的就不再是為了溝通,而是為了戰(zhàn)勝別人。

千萬(wàn)別做這樣的人。繞開(kāi)這個(gè)誤區(qū),我們會(huì)擁有更多智慧,和更好人緣。

01.

雄辯癥患者是自絕于他人

我曾經(jīng)也是個(gè)“雄辯癥”患者,花了很長(zhǎng)時(shí)間才克服“語(yǔ)欲勝人”的毛病。

剛上大學(xué)的時(shí)候,我被同學(xué)拉著去報(bào)名了院辯論隊(duì)的選拔,本來(lái)興趣了了,可是看了幾場(chǎng)經(jīng)典的國(guó)際大專辯論賽視頻,就迷上了那種唇槍舌戰(zhàn)的感覺(jué)。

結(jié)果幾場(chǎng)選拔賽下來(lái),我不但沒(méi)入選,還染上了“辯論賽后遺癥”——

生活里所有的問(wèn)題,好像都成了我的辯題,只要被我揪住,我一定要辯出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)。

我條件反射式地質(zhì)疑、反駁、尋找漏洞,我攻擊、詭辯,總想壓別人一籌。不依不饒、咄咄逼人,就像一只好斗的公雞,一定要把對(duì)方逼到墻角才肯罷休。

我把一次次閑聊,變成了不歡而散的爭(zhēng)吵。

沒(méi)有人喜歡被質(zhì)疑和反駁,沒(méi)有人喜歡被逼著認(rèn)輸。

結(jié)果可想而知,那段時(shí)間是我長(zhǎng)這么大,人緣最差的時(shí)候。

可是我根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有多討厭。

直到有一天,我看到哲學(xué)家洛克《教育片論》中的一段話:

真正的說(shuō)理用途和目的在于獲得關(guān)于事物的正確觀念,對(duì)事物作出正確判斷,區(qū)分出真與假,是與非,并依此行動(dòng)。除非您真不想他成為一個(gè)能干的人,而是成為一名無(wú)足輕重的口角者,在與人爭(zhēng)辯中固執(zhí)己見(jiàn),以駁倒他人為榮……

我開(kāi)始反思辯論的真正的意義。

辯論賽的機(jī)制決定了每個(gè)人捍衛(wèi)的是既定的立場(chǎng),所有的一切,都是為了支持己方論點(diǎn)服務(wù)。

沒(méi)有人不關(guān)心對(duì)與錯(cuò),所有人只關(guān)心輸與贏。

它的規(guī)則要求,辯手們始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)對(duì)手。所以,整個(gè)過(guò)程參與者都是為了反駁而反駁,沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)取他人的觀點(diǎn),也沒(méi)有人會(huì)修正自己的觀點(diǎn)。

辯論賽作為一種表演,是精彩的。但當(dāng)它在生活中變成一種思維習(xí)慣,就糟糕了。

02.

贏得辯論的人,往往是糟糕的溝通者

蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋(píng)果;

如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!?/p>

什么叫交流?

是雙向溝通,是思想互通有無(wú)。

可是當(dāng)一個(gè)人只想證明自己正確的時(shí)候,你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,也仍然只有一種思想。

這樣的交流不會(huì)讓思想豐盈,頭腦只會(huì)越來(lái)越貧瘠。

我錯(cuò)就錯(cuò)在,把辯論賽的那一套拿到平時(shí)的討論交流中,拿到日常人際交往當(dāng)中。

身邊的人不但不覺(jué)得我厲害,還覺(jué)得我自以為是、偏執(zhí)狹隘,不但不佩服我,還孤立我遠(yuǎn)離我。

對(duì)我來(lái)說(shuō),始終在言語(yǔ)上勝過(guò)別人,除了滿足一點(diǎn)虛榮心,獲得一點(diǎn)虛妄的成就感,還有什么意義呢?

我們應(yīng)該為了真正的知識(shí)而討論,而不應(yīng)該為了壓倒他人而討論。

真正的思想交流者應(yīng)該是謙遜的,他們積極尋找共識(shí)、樂(lè)于承認(rèn)不足,對(duì)他們來(lái)說(shuō),駁倒他人不是最重要的,獲得一種更清晰的認(rèn)知,才是更有價(jià)值的。

后來(lái),我接觸了一個(gè)辯論隊(duì)的人,我發(fā)現(xiàn)她身上的那種辯論隊(duì)氣質(zhì)讓我窒息,言語(yǔ)間掩飾不住的攻擊性,比我這個(gè)落選隊(duì)員更甚。

就算她再能說(shuō)會(huì)道,口齒伶俐,就算她是交談的常勝將軍,我也覺(jué)得她是個(gè)糟糕的溝通者。

好的溝通者是什么樣的呢?

他們像艾克哈特·托利在《當(dāng)下的力量》中說(shuō)的:

“可以清晰并堅(jiān)定地說(shuō)出自己的想法,但是不用攻擊和防衛(wèi)?!?/p>

03.

語(yǔ)欲勝人是關(guān)系殺手

始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)別人,不僅妨礙真正的思想交流,更是職場(chǎng)和親密關(guān)系的殺手。

蔡康永說(shuō)過(guò)一個(gè)職場(chǎng)故事:

一個(gè)一流大學(xué)畢業(yè)的高材生,滿腹經(jīng)綸、辯才縱橫,每次部門(mén)開(kāi)會(huì),上司問(wèn)到他的意見(jiàn),他都侃侃而談、很有想法,上司們很欣賞。

可惜大家都不喜歡他,需要協(xié)調(diào)事情的時(shí)候,別的部門(mén)的人很少愿意配合他,同部門(mén)的人也不太愿意陪他沖鋒陷陣。

他其實(shí)很優(yōu)秀,但問(wèn)題是,他喜歡在智商上,口才上,能力上碾壓別人。

當(dāng)他和別人意見(jiàn)不同的時(shí)候,老是把對(duì)方講到啞口無(wú)言??陬^上吃過(guò)他虧的人,都盼著他出洋相。

在親密關(guān)系中,就更沒(méi)有勝利者了。

兩個(gè)人戀愛(ài)、同居、結(jié)婚,可以吵架的地方太多了——

小到家里擠牙膏應(yīng)該從中間擠還是尾端擠、誰(shuí)洗碗、可不可以查看對(duì)方的手機(jī);

大到工資怎么花、婆媳怎么相處、孩子怎么教育,都可能產(chǎn)生分歧和矛盾。

如果雙方不是建設(shè)性地協(xié)商問(wèn)題,而非要爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò),隨便一件事都可能在家里掀起腥風(fēng)血雨。

女票的一個(gè)閨蜜蘭蘭,每次和男朋友吵架,她都要逼到對(duì)方低頭認(rèn)錯(cuò)為止。

對(duì)她來(lái)說(shuō),每一次吵架都是一場(chǎng)“你到底愛(ài)不愛(ài)我”的測(cè)試,如果男朋友夠愛(ài)她,就會(huì)順著她,讓著她,哄著她。

如果男朋友不肯退讓,她就用情緒操控,生氣發(fā)脾氣不行就哭鬧,哭鬧不行就冷戰(zhàn),直到對(duì)方認(rèn)錯(cuò)道歉為止。

可偏偏他男朋友,喜歡和蘭蘭就事論事講道理,一定要說(shuō)出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)來(lái)。

蘭蘭要在情緒上戰(zhàn)勝對(duì)方,她男朋友要在理智上取得勝利。

不認(rèn)輸?shù)膬蓚€(gè)人湊在一起,吵架的結(jié)局經(jīng)常是:

男方:好好好,全都是我的錯(cuò),行了吧。

女方:什么叫“行了吧”,你這是什么態(tài)度?

男方:我都認(rèn)錯(cuò)了,你還想怎樣?有完沒(méi)完?

女方:你竟然敢吼我,你再吼一次試試。

最終兩個(gè)人以分手告終。

因?yàn)檎l(shuí)也不肯退讓,每一次吵架都是對(duì)他們感情的消耗,在一起的日子給對(duì)方制造的痛苦比幸福還多。

04.

有效溝通的前提,是看見(jiàn)對(duì)方的情緒

其實(shí)在親密關(guān)系里,總想著戰(zhàn)勝對(duì)方,吵贏對(duì)方,證明自己正確對(duì)方理虧,只會(huì)換來(lái)雙輸局面。

我倒不是說(shuō),女生不可以有情緒,有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣,使使小性子也挺可愛(ài)的,太理性的愛(ài)情反而會(huì)變成一潭死水。

我也不是說(shuō),男生不可以和女朋友講道理,但人既有理性的一面,也有感性的一面。

但我們的溝通,終究是沒(méi)辦法撇開(kāi)情緒的。

有效溝通必須先處理好他人的情緒。沒(méi)有人喜歡被質(zhì)疑、被反對(duì)、被攻擊、被逼著認(rèn)錯(cuò)。

我特別認(rèn)可“撒嬌的女人最好命”、“撒嬌的男人最好命”的說(shuō)法,軟下身段,語(yǔ)言上也有了一種柔軟的說(shuō)服力。

始終要在言語(yǔ)上正面硬剛,會(huì)制造一種雙方對(duì)抗的溝通氛圍。溝通的目的就不再是建設(shè)性的,而是破壞性的了。

假設(shè)一個(gè)情境,某個(gè)工作日,吃完飯夫妻倆誰(shuí)也不想洗碗。

能建設(shè)性解決沖突的夫妻,會(huì)先找共識(shí),即兩個(gè)人都認(rèn)可丈夫和妻子都要承擔(dān)家務(wù)。

再商量出雙方都可以接受的方案,明確義務(wù):

比如負(fù)責(zé)做飯的就不用洗碗,負(fù)責(zé)洗碗的就不用做飯,或者單日妻子洗碗,雙日丈夫洗碗。

但如果雙方的目標(biāo)是戰(zhàn)勝對(duì)方,就會(huì)不遺余力地證明對(duì)方更應(yīng)該洗碗。

先比慘,比誰(shuí)最近更辛苦;

再比功勞,比誰(shuí)為家庭付出的更多;

接著揭短,翻舊賬把不滿的事情一件一件地例舉出來(lái);

最后升級(jí)為人身攻擊,給對(duì)方貼上自私、懶惰、不賢惠、不體貼、沒(méi)有家庭責(zé)任感等等的標(biāo)簽。

可是這樣做有什么意義呢?

無(wú)論比慘、比功勞、揭短、人身攻擊都特別傷感情的,可是互相傷害了一通,他們也沒(méi)決定好洗碗問(wèn)題。

即使當(dāng)天有一方妥協(xié)得以暫時(shí)止戈,平靜的水面之下依然是暗流洶涌。

今后的生活中,洗碗問(wèn)題仍然隨時(shí)會(huì)變成矛盾的導(dǎo)火索。

05.

永遠(yuǎn)不要忘記溝通真正的目的

為什么我們總是忍不住要在言語(yǔ)上勝過(guò)他人呢?

因?yàn)檫@是我們的天性。

我們天性喜歡勝過(guò)別人,相比落于下風(fēng),我們更喜歡在各方面占上風(fēng);

我們天性喜歡別人認(rèn)同自己,當(dāng)有人反對(duì)或質(zhì)疑,我們會(huì)不由自主地維護(hù)自己,用自己的聲音壓過(guò)反對(duì)和質(zhì)疑的聲音。

可是這種欲望,卻在談話中把彼此拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。

它讓我們遺忘了溝通真正的目的,遺忘了對(duì)我們真正重要的東西。

始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)他人,是我見(jiàn)過(guò)的情商最低的行為。

如果你碰到這樣一個(gè)人,在不傷害原則的情況下,不妨把無(wú)謂的勝利讓給對(duì)方。

懂得在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候認(rèn)輸,也是一種智慧。

評(píng)論列表

頭像
2024-02-01 18:02:33

我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),值得推薦的情感機(jī)構(gòu)

頭像
2024-01-20 08:01:30

老師,可以咨詢下嗎?

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