正確而有規(guī)律的戀愛打開方式,難道不應(yīng)該是這樣的嗎?
01負(fù)責(zé)任的男人無(wú)微不至,占便宜的男人絞盡腦汁
小雅最近性格突然大變,和之前判若兩人。導(dǎo)致她從一個(gè)性格開朗、樂觀愛笑的姑娘,變成現(xiàn)在的抑郁到時(shí)有呆愣的走神兒樣。造成她這般情況的不是別人,正是那個(gè)和她相處了半年的男朋友。
這個(gè)男人是她的初戀,她有自己的底線,也是真心奔著有結(jié)果去的,相處這半年來(lái)小雅一直都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間撤退約會(huì),沒有和他發(fā)生任何關(guān)系。
一直這樣下去,這個(gè)男人便對(duì)她提出了要求,他說(shuō)小雅不夠愛他,一直都對(duì)他設(shè)有防線,如果不打破這層防線就要分手。
但沒有過(guò)性行為的小雅猶豫了,她找到身邊的朋友詢問,是不是男人都很在意這方面,如果不發(fā)生關(guān)系就無(wú)法忍受。
她的朋友以客觀的方式回答了她的問題,說(shuō)“男人都是下半身動(dòng)物,也不排除有很愛很愛你的會(huì)等你到結(jié)婚?!?/p>
后來(lái)得知小雅結(jié)果與男友發(fā)生了關(guān)系,在了解過(guò)程時(shí)便勸她分手。小雅由于很愛這個(gè)男人,又與他發(fā)生了關(guān)系,便有些說(shuō)服不了自己分手。
但每一次吵架他都很傷小雅的心,在一次終于決定要分手的時(shí)候她懷孕了。
這個(gè)男人不僅不負(fù)責(zé),還說(shuō)出“是不是他的都是問題,憑什么負(fù)責(zé)?!?/p>
她終于看清了這個(gè)男人的面目,果斷把自己推上了手術(shù)臺(tái),結(jié)束了這段以性為交換條件的感情。
她意識(shí)到自己被情感勒索后,只好把剩余的傷痛交給時(shí)間來(lái)愈合傷口。
她的這種情況完全符合情感勒索的潛臺(tái)詞:“你要是在乎我,就應(yīng)該順從我;你要是愛我,就證明給我?!?/p>
遇到這種自私而讓自己放棄底線的人,應(yīng)該果斷離開,不然最后受傷,他也不會(huì)憐憫你的感受。
02家庭對(duì)性教育的缺失,使孩子受到的影響
上大一的劉小米今年剛滿20歲,原本還是處女卻被查出懷孕,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
她兩個(gè)月沒來(lái)例假,偶爾胃里還很不舒服,但以她在網(wǎng)上查的種種跡象表明是懷孕,在不確定的情況下她一個(gè)人來(lái)到醫(yī)院。
她長(zhǎng)相甜美,性格爽朗一看就特別招男生喜歡,男友是一年前接新生時(shí)認(rèn)識(shí)的,這個(gè)男生高挑陽(yáng)光,轉(zhuǎn)身看向問他方向的劉小米時(shí)愣神了一下。他直接帶領(lǐng)她穿過(guò)眾多人群來(lái)到目的地,便笑嘻嘻地向她詢問了聯(lián)系方式,表示以后有事可以隨時(shí)找她。
剛來(lái)報(bào)到的劉小米看他不討厭,又覺得對(duì)方很熱情就相互留下了聯(lián)系方式,有不明白的也會(huì)偶爾問下這位高一階的師哥。
這樣一來(lái)二去也慢慢熟絡(luò)起來(lái),男生對(duì)她很是照顧,經(jīng)常約她一起去圖書館,亦或是出去一起聚會(huì),說(shuō)真的在這樣熟絡(luò)的領(lǐng)路下,劉小米的確熟悉的很快,即使遇到學(xué)習(xí)問題也可以進(jìn)行討教一下。
在三個(gè)月后男生對(duì)她進(jìn)行了表白,她內(nèi)心也是歡喜這個(gè)對(duì)他倍加照顧的師哥,便欣然接受了他的表白,嘴巴卻調(diào)皮的說(shuō)著“交往試試吧”。
看著她調(diào)皮又伶俐的樣子,男生無(wú)奈般笑了。
他們?cè)诮煌痪煤?,也認(rèn)為自身都已成年,便第一次躺在了同一張床上,雖然沒有實(shí)質(zhì),但已肌膚之親。
她回憶著他們之間發(fā)生的事情,只是處于邊緣而已,為什么會(huì)這樣了呢?
她帶著不安的心情給男友發(fā)了個(gè)信息,告訴對(duì)方自己中標(biāo)了,男友還一頭霧水不知道她說(shuō)的是什么事情。
當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)⑿∶讘言泻笏瑯右荒樀膯柼?hào),他們本來(lái)就只是邊緣性,怎么還會(huì)意外了呢?
原本以為邊緣性不會(huì)給對(duì)方造成傷害,自己心理上也不會(huì)有負(fù)擔(dān),結(jié)果還是………。
還好男生比較有責(zé)任感,他問她是什么想法,又考慮到她剛上大一,一切尊重劉小米的決定。
劉小米決定先上學(xué),現(xiàn)在還不是有孩子的時(shí)候,再說(shuō)哪里有時(shí)間呢。
男生便陪著她一起做手術(shù),對(duì)她進(jìn)行術(shù)后照顧。
雖然做到負(fù)責(zé)任的態(tài)度,但這同樣也會(huì)對(duì)心理上造成傷害,讓雙方原本的美好心態(tài)發(fā)生微變。
但這一系列的表明,背后不免證明了對(duì)性教育的缺失,以為處女膜沒破就不會(huì)懷孕這只是一個(gè)誤區(qū),以為邊緣性不會(huì)有事也是一個(gè)誤區(qū)。
作為家長(zhǎng)在孩子思想成熟的階段,便可以進(jìn)行教育如何正確保護(hù)自己,在外界環(huán)境的影響下應(yīng)該怎樣守住自己的底線。
教育孩子在情感與戀愛方面,如何聲明自己的原則權(quán)利,如何守住自己的尊嚴(yán)。
俗話說(shuō):尊嚴(yán)是做人的底線,原則是立世的根本。
一個(gè)有原則有底線的人,即使走到最后有些迷茫,內(nèi)心也不會(huì)太受傷。
03有節(jié)奏的戀愛,才是正確負(fù)責(zé)的打開方式
佳寧上高中時(shí)喜歡上同班的一名男生,倆人平時(shí)相處還不錯(cuò),但他們之間的學(xué)習(xí)成績(jī)相差有些距離,男生成績(jī)很好,在她心目中堪稱學(xué)霸,而她學(xué)渣一枚,成績(jī)平平,還偶爾掉隊(duì)再次下滑。
她非常喜歡這個(gè)不在一條街的鄰家大男孩,每天去他家樓下等著,即使等到很晚也不放棄,除非是到了她規(guī)定的時(shí)間才會(huì)離開。
一直這么癡情的不放手,突然有天男生下樓告訴她,我們現(xiàn)在還小,先以學(xué)習(xí)為主,你把你成績(jī)提高到前幾名我就同意,你不會(huì)的問題也可以來(lái)問我。
佳寧看著他,把他說(shuō)的話記在了心里,從這天起她便沒有再到男生家樓下。
在一次年底考試時(shí)果然名列前茅,但男生還是沒有接受她。
告訴她:我們現(xiàn)在見的世面還少,等你以后要是考上大學(xué)見的人多了,見了大世面要是還喜歡我的話,那時(shí)候我們就相處試試看。
果然考上大學(xué)后的佳寧還是喜歡這個(gè)高中時(shí)候的男生,他們雖然不在同一所學(xué)校,但還是再一次地進(jìn)行了內(nèi)心的告白。
這次男生沒有拒絕,表示相處試試。
他之所以一直不接受,也是來(lái)自家庭正確的教育方式,在該做什么事的年齡就做什么事,把有限的時(shí)光放在正確的事情上。
我想這才是戀愛正確打開的方式,遇到一個(gè)人可以使自己變得更優(yōu)秀,更懂得自己的內(nèi)心,才是值得交往和托付終生的人。
戀愛會(huì)存在著激情的時(shí)候,但理性到把一件看似不完美的事情,發(fā)展到美好才是極致的高端。
寫在最后:
1.仗著別人對(duì)自己的愛,所以提出過(guò)分的要求,對(duì)其進(jìn)行情感施壓,這無(wú)非是一種最常見的情感勒索,遇到這樣的人放棄越早越好,這樣的感情不值得繼續(xù)付出和維持。
2.雖兩情相悅,但由于性教育的缺失,給他們?cè)斐闪诵睦砩系呢?fù)擔(dān)。即使是成年人在戀愛時(shí)也應(yīng)有原則,擺出自己不能觸碰的底線權(quán)利。
3.優(yōu)質(zhì)的家庭教育不僅會(huì)保護(hù)自己,也會(huì)尊重他人,更不會(huì)把自己陷入困境,給自己內(nèi)心知道不比較的年齡階段負(fù)擔(dān)。這樣家庭教育出來(lái)的孩子都有化腐朽為神奇的力量,把本帶瑕疵的事情發(fā)展到極致美好。
所以遠(yuǎn)離那些絞盡腦汁,利用你們之間的感情進(jìn)行索取的人,所有的過(guò)格要求就是仗著你喜歡他,你用真心對(duì)待這份感情,但他明知道還是要你用最后的防線進(jìn)行證明。
戀愛正確的打開方式不是把別人陷入被動(dòng)與依附的狀態(tài),而是讓雙方無(wú)論什么時(shí)候都充滿自信,都有選擇的權(quán)利。
如果真的遇人不淑說(shuō):“你不怎么樣就是不愛我,不在乎我?!?/p>
那么就果斷轉(zhuǎn)身形同陌路般的告訴下,什么叫不愛和不在乎。
對(duì)待這種人:你若慈悲心,隨后便是不被憐憫得很傷心。
評(píng)論列表
情感機(jī)構(gòu)有專業(yè)的老師指導(dǎo),我就在老師的指導(dǎo)下走出了感情的誤區(qū),真的很不錯(cuò)!
被拉黑了,還有希望么?
發(fā)了正能量的信息了 還是不回怎么辦呢?
被拉黑了,還有希望么?